Il deficit uditivo viene generalmente identificato con uno screening neonatale, fondamentale per avviare un trattamento tempestivo. In alcuni casi, ad esempio se il bambino soffre di sordità grave-profonda bilaterale, l’impianto cocleare è l’unica soluzione per portarlo a sentire. L’impianto è infatti lo strumento più adeguato a ripristinare il canale di comunicazione uditivo-verbale e, di conseguenza, permettere al bambino di sviluppare correttamente il proprio linguaggio e la conoscenza del mondo intorno a sé, attraverso il suono.
L’impianto è solo il punto di partenza di un percorso riabilitativo che deve essere avviato con il bambino dopo l’intervento e che coinvolge gli specialisti del linguaggio e la famiglia. MED-EL ha messo a punto un nuovo strumento per accompagnare il bambino lungo il suo percorso uditivo. Attualmente sono disponibili 6 lesson kit pensati per sviluppare storie, acquisire competenze linguistiche, arricchire il vocabolario del bambino. Si tratta di una risorsa originale, in grado di fornire supporto pratico ai professionisti, più nello specifico ai logopedisti, e alle famiglie. Inoltre, è uno strumento essenziale per assistere il bambino portatore di impianto cocleare nel corso degli anni.
Questi kit sono stati presentati in occasione del Simposio MED-EL, tenutosi durante il recente Congresso della Società Italiana di Otorinolaringologia Pediatrica SIOP, dalla dott.ssa Sara Cavicchiolo, logopedista presso UOSD Audiologia Fondazione IRCCS Ca’ Granda Ospedale Maggiore del Policlinico di Milano e introdotti dal prof. Stefano Berrettini, presidente del Congresso. “Alcune importanti sessioni del Congresso SIOP 2022 sono state svolte su temi di sordità infantile, diagnosi audiologica infantile, trattamento audioprotesico, trattamento con protesi impiantabili ed impianti cocleari, sempre in ambito infantile”, dichiara Berrettini. “Tra queste, diverse tavole rotonde e simposi hanno avuto importanti caratteristiche innovative, come il simposio MED-EL che ha affrontato una tematica cruciale per il trattamento riabilitativo per il bambino sottoposto ad impianto cocleare.”
La relatrice del simposio ha presentato in dettaglio il primo kit, intitolato La Mia Casa. Tutti i kit sono strutturati nella stessa maniera, intorno ad un macro-tema (Gli Animali; I Mezzi di Trasporto, etc.). Usano il meccanismo del gioco per richiamare l’attenzione sulle relazioni tra le parole e favoriscono il dialogo tra bambino e operatore, attraverso la ripetizione, il divertimento, le immagini. Un altro aspetto fondamentale risiede nelle storie e nei libri di canzoni presenti all’interno dei kit. Le storie sono originali, scritte appositamente per soddisfare le esigenze dei bambini ipoacusici, mentre i libri di canzoni contengono sia motivi famosi, sia canzoni adattate al contesto clinico.
“La riabilitazione ha un ruolo basilare, sia pre che post-intervento di impianto cocleare”, afferma Cavicchiolo. “L’intervento è solo l’inizio, la prima tappa di un lungo percorso: successivamente risulta fondamentale che la famiglia venga seguita da un logopedista o professionista dell’udito. I nuovi lesson kit nascono per venire incontro alle esigenze riabilitative: si tratta di uno strumento flessibile e adattabile ai diversi livelli di competenza del bambino, ma allo stesso tempo rigoroso nella scelta degli obiettivi da raggiungere. È semplice da usare e si adatta alle necessità dei più piccoli.”
“Il simposio tenutosi al congresso SIOP è la dimostrazione del nostro impegno nel seguire e accompagnare gli utenti durante il loro percorso di recupero uditivo”, dichiara Romed Krösbacher, nuovo Direttore di MED-EL Italia. “Riteniamo importante essere presenti offrendo il miglior supporto possibile agli utenti, così come essere vicini ai professionisti della riabilitazione fornendo loro strumenti innovativi.”