
Zaini in spalla e via di corsa a scuola: la campanella è suonata quest’anno per oltre 7milioni di studenti italiani, di cui circa 300mila con disabilità (dati MIUR). Ed è soprattutto per loro che l’insegnante gioca un ruolo fondamentale, se consideriamo il valore dell’inserimento, del sostegno e dei trattamenti educativi personalizzati. E ancor di più, quando si tratta di bambini e adolescenti con epilessia, la formazione degli insegnanti diventa imprescindibile per sapere come comportarsi di fronte ad una crisi. “Il bambino e l’adolescente con epilessia hanno spesso difficoltà di inserimento nell’ambito scolastico, talvolta per un eccesso di protezione da parte dei genitori, talvolta per una scarsa preparazione degli insegnanti sulle problematiche inerenti l’epilessia”, dichiara Laura Tassi, presidente della Lega Italiana Contro l’Epilessia LICE e neurologo presso la Chirurgia dell’Epilessia e del Parkinson del Niguarda, Milano. “È molto importante quindi che i docenti e gli operatori scolastici siano adeguatamente formati per agire in modo efficace in caso di un’eventuale crisi e siano in grado, d’accordo con la famiglia e l’epilettologo curante, di assicurare la somministrazione dei farmaci, sia di routine che per il trattamento d’urgenza di crisi convulsive prolungate, secondo le raccomandazioni previste dalle linee guida nazionali e regionali.”
Per facilitare l’inserimento scolastico del bambino con epilessia sono fondamentali interventi educativi e formativi che devono coinvolgere, a diversi livelli, genitori e insegnanti da una parte, il ragazzo stesso e i suoi compagni dall’altra, ricorda la LICE. Riflessioni di carattere generale certamente, che necessitano di essere personalizzate poi nella realtà: vi sono forme di epilessia più o meno invalidanti, che richiedono considerazioni e interventi diversi. L’epilessia di per sé non incide sulle capacità di apprendimento o su quelle relazionali e il bambino può prendere parte a tutte le attività che vengono svolte in classe e al di fuori: “L’accettazione dell’epilessia, in particolare durante l’adolescenza, è una questione complessa, proprio perché è un periodo della vita molto delicato anche per altri aspetti”, afferma Oriano Mecarelli, past president LICE. “Il ragazzo spesso ‘non si piace’ e le crisi epilettiche sono viste quindi come un’ulteriore incrinatura che rischia di aggravare una preesistente visione pessimistica del proprio futuro. È questa un’età di transizione in cui il sostegno psicologico può rappresentare un aiuto efficace.”
La LICE ricorda che i propri coordinatori regionali sono disponibili sul territorio nazionale per rispondere alle richieste di informazione e di incontri da parte di singoli Istituti scolastici e insegnanti. Per sensibilizzare il mondo della scuola al tema dell’epilessia e affrontare con bambini e ragazzi il tema della diversità favorendo la comprensione e l’accettazione dell’epilessia senza barriere e pregiudizi, nel 2019 è stato attivato il progetto A Scuola di Epilessia, iniziativa gratuita rivolta ai docenti di alunni di età compresa tra 8 e 12 anni delle scuole primarie e secondarie, fruibile collegandosi a una piattaforma educazione digitale, sviluppata da un team di Pedagogisti, Sociologi ed esperti in comunicazione. Il progetto, ancora attivo, ha coinvolto fino all’anno scolastico 2020-2021 un totale di 698 insegnanti, raggiungendo un numero stimato di oltre 30mila alunni.
COME AFFRONTARE UNA CRISI EPILETTICA A SCUOLA. LE 10 RACCOMANDAZIONI DELLA LICE
- “Restare calmi. Agitazione e panico sono da evitare;
- Posizionare sotto la testa qualcosa di morbido;
- Allentare gli indumenti se troppo stretti e togliere gli occhiali se presenti;
- Non mettere mai oggetti o le mani in bocca e non cercare di estrarre la lingua;
- Non cercare di tenere fermo il bambino durante la crisi;
- Girare il bambino di lato per facilitare la respirazione e la fuoriuscita della saliva;
- Non lasciare il bambino da solo e attendere che si riprenda;
- Offrire sostegno e aiuto appena la crisi è conclusa;
- Somministrare se consigliato il farmaco di emergenza;
- Se la crisi dura più di 5 minuti, chiamare l’autombulanza.”
Con oltre 60milioni di persone colpite nel mondo, l’epilessia è una delle malattie neurologiche più diffuse; per questo l’Oms l’ha riconosciuta come malattia sociale. Si stima che nei Paesi industrializzati interessi circa 1 persona su 100: in Italia ne soffrono circa 600mila persone; 6milioni in Europa. Nei Paesi a reddito elevato, l’incidenza presenta 2 picchi, rispettivamente nel 1° anno di vita e dopo i 75 anni. Si calcola che in Italia ogni anno si verifichino 86 nuovi casi di epilessia nel 1° anno di vita; 20-30 nell’età giovanile/adulta e 180 dopo i 75 anni.